在调教狗时，应尽量减少其他人员与狗接触，同时调教人员应尽量态度和蔼、语言亲切。为要使狗顺从，人与狗的相互依赖关系非常重要，这能使狗对人的感情诚挚卖狗网地进行反应。轻轻抚摩狗的身体会使狗得到安慰。为了使训练吉娃娃都能根据主人的命令做出正确的反应，完成训练动作，必须掌握各种训练要领，主要的训练要领有诱导、强迫、禁止和奖励等。

（1）诱导：就是在训练中利用食物、物品或声音等引诱吉娃娃做出某个动作，并逐步形成条件反射的一种手段。诱导使用的食物能够引起吉娃娃的食欲，玩具等物品也能引起吉娃娃的兴奋，这样吉娃娃乐于积极参加训练，学会动作也较快。在诱导过程中需要注意的是，防止吉娃娃只对食物或物品感兴趣，而不按要求做出准确的动作；不能以诱导代替口令或手势等命令；对于兴奋性强的吉娃娃宜少用。
 
（2）奖励：就是为强化吉娃娃的条件反射、巩固训练项目和调整吉娃娃的神经状态而采取的手段。在吉娃娃执行正确的行为后立即奖励，它就可能在再次发生这种情况时重复此行为。奖励可以是爱抚（摩擦吉娃娃的肚子，抚摸脑袋、耳后和胸部）、小零食（如胡萝卜片）、赞扬吉娃娃“好狗、真乖”、准许游散等。最初，每次吉娃娃价格完成动作都给予奖励，一旦吉娃娃熟练了某项训练后，只需偶尔奖励一下。奖励时主人的态度必须和蔼可亲。奖励的给予需要慎重，只能在吉娃娃很听话或圆满完成指定动作后才能给予，否则吉娃娃会变得迷惑，不知道何时能得到奖励，不利于训练的进行。

（3）禁止：是一种防止吉娃娃在日常生活中形成不良习惯，制止训练中错误行为的重要手段。对吉娃娃进行禁止时主人的态度必须严肃，制止时机要正确把握，应在发现吉娃娃的错误行为后立即进行，以防吉娃娃的误解。当吉娃娃停止错误行为时，也应给予奖励。
 
（4）强迫：就是用机械刺激和威胁语气的口令迫使吉娃娃准确地做出某个动作。强迫主要在训练项目的初期使用，用于加强条件反射形成，或者用于纠正吉娃娃的错误动作。有时训练因受外界影响进行不下去时，也可用强迫来继续训练。运用强迫要及时、适度，让吉娃娃明确主人吉娃娃的意图，做出正确的动作后给予充分的奖励。过度的强迫易导致吉娃娃无所适从，影响吉娃娃对主人的依赖性，其结果与训练目的背道而驰。